|
|
|
 
 |
|
|
چند گزینه معیار و ملاک پیروزی مدارس در یک چیز است، که دانشآموزان را با چند گزینه انتخاب در زندگی به جامعه میفرستند. فرق است بین مدرسهای که کمک میکند تا یک دانشآموز راههای زیادی را برای زندگی کردن بلد باشد تا مدرسهای که دو راه در ذهن دانشآموز میکارد و آن دو راه این است یا ”همه چیز“ یا ” هیچ چیز“. از هر 100 نفر مدیر مدرسه شــاید یک نفر هـــدفهای خــودش را می نویسد شما جز کدام یک از آنها هستید؟ در یک دبیرستان دانش آموزان از مدیر مدرسه خود خواستند که بگوید چه دوستی رابرای رفاقت انتخاب کنند؛ او برای آنها نوشت: 1-کسی که شما را به یاد خدا بیندازد 2- مثبت اندیش 3-از شما پشتیبانی کند 4- موفقیت شما را بخواهد 5- با شما ابراز احساسات کند 6- به شما امید بدهد. استاد می گفت: وجه اشتراک فردا در بین ملل جهان این است که آن هنوز وجود ندارد ولی وقتی فرا می رسد اختلاف شروع می شود چون در آن روز عده ای تغییر کرده اند عده ای هاج و واج به گروه اول نگاه میکنند وعده ای دیگر زنگ ساعتشان را برای فردای دیگر کوک کرده اند. استاد می گفت: فرق امروز و پنجاه سال پیش این است که آن چه امروز در یک روزنامه چاپ می شود اطلاعاتی برابر با کل اطلاعاتی دارد که در پنجاه سال پیش یک فرد در کل عمر خویش می توانست بدست آورد. گفت: این که آنها را به مدیران خود محور بسپاری. دندان یک مصلح آموزشی درد می کرد به دندانپزشک مراجعه کرد دندانپزشک تشخیص داد که باید دندان او کشیده شود او موافقت کرد و دندان او کشیده شد شب هنگام باز درد شروع شد چون دندان او عوضی کشیده شده بود. وجدان کاری، کلمه زیبایی است که خود بخود بوجود نمی آید بلکه توسط تعلیم و تربیت در ذهن کودکان آفریده می شود. یک قانون در آموزش و پرورش وجود دارد بنام 100-10-1 می گفت: اگر جلوی یک عادت بد در دانش آموزی در ابتدائی گرفته شود یک هزینه دارد، اگر دانش آموز با این خطا به مقطعی بالاتر رود 10 هزینه واگر دانش آموزی با این خطا به جامعه فرستاده شود جامعه 100 هزینه یا بالاتر را برای اصلاح او باید بکار گیرد. گفتم: چه چیزی باعث می شود دانش آموزی منحرف نشود؟ گفت: ارزشهای دینی. گفتم: می خواهم معلمان تغییر کنند چون شرایط تغییر کرده است. گفت: پس اول نقشه های ذهنی آنان را تغییر بده. پرسیدم :چگونه ؟ گفت : با ایجاد اضطرار. جلو در یک مدرسه این جمله نوشته شده بود: اینــجا دنیای مقدسی است که درآن درس انسانیـت، درستکاری و دینداری به بچه ها آموخته می شود. معلمی 29 سال ناموفق عمل کرد و یکسال موفق، از او علت را پرسیدند؟ گفت: در آن 29 سال مدیران از من می خواستند تا طبق خواست آنها عمل کنم من مقاومت می کردم، در سال آخر مدیر در اول سال بر طبق خواست من عمل کرد در حالی که در آخر سال بر طبق خواسته او عمل کرده بودم. |
 |
|||||||||
|
|
||||||||||
|
|||||||||||
 |
|||||||||||
|
|
|||||||||||
|
Mahallat Education
|
|||||||||||
